Siceach pide audiencia para la Comisión de Políticas Salariales y Condiciones Laborales

Siceach pide al Ministerio de Educación del Chaco precise fecha para el pago del proporcional de vacaciones a los docentes que trabajaron como suplentes durante el 2024. También solicita audiencia para la Comisión de Políticas Salariales y Condiciones Laborales.

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Alicia- Torres-25-02-10-01
Alicia Torres, secretaria general de Siceach

Siceach solicita al Ministerio de Educación del Chaco para que fije fecha para el pago del  proporcional de vacaciones a los docentes que trabajaron como suplentes durante el 2024.

 

 

Siceach hace un pedido un público al Ministerio al Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología (MECCyT) de la Provincia del Chaco para que "se determine fecha para el pago de sueldo,  proporcional de vacaciones a docentes que trabajaron como suplentes todo el año 2024, que también tienen que asumir compromisos de gastos con la familia”.

 

 

Además, la secretaria general de Siceach, Alicia Torres, pide audiencia para proseguir como todos los años a la reunión de Politica Salarial y Condiciones Laborales. Recuerda en esta ocasión, que “si bien se cobra la claúsula gatillo, ésta dejo de ser sustentable en los bolsillos del sector docente, por el alto costo de facturas de energía eléctrica que no se equilibra en los más mínimo con el aumento de salario del 8% frente al 100% de una factura de luz”.

 

 

Solicita además que las escuelas en general estén en condiciones para dar inicio. Esto es que “cuenten con servicio de agua y luz y sanitarios, en especial las escuelas rurales que son las que más sufren”.

 

 

Por otra parte, plantea también “que los comedores den inicio lo ante posible, que los niños y niñas asistan también por el refrigerio, más aún en tiempos tan vulnerables, donde todos juntos, docentes y familias hacen esfuerzos para que la educación de los niños y niñas se dé con normalidad”.

 

 

Ante estos planteos, considera que “es necesario analizar el nivel de acceso de adquisición que poseen nuestros docentes y establecer otras formas estratégicas para mejorar el salario docente”.

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