La Legislatura vuelve al debate

La creación del Programa de Cooperativismo y Mutualismo Escolar será debatido en la primera sesión pos-elecciones de la Legislatura chaqueña. Además, se prevé tratar un Régimen de Regularización de Obligaciones Tributarias.
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Labor-Parlamentaria-23-09-19-01
Sesión de Labor Parlamentaria

La alteración del orden del día para el debate de la sesión ordinaria de mañana, miércoles, surge del consenso logrado en la reunión de Labor Parlamentaria de Cámara de Diputados chaqueña. La reunión cuenta con la participación del presidente del interbloque del Frente Chaqueño, Atlanto Honcheruk y las diputadas Paola Benítez, Zulma Galeano y Tere Cubells.

 

 

Los diputados acuerdan tratar como primer punto el proyecto de Ley impulsado por la diputada provincial Zulma Galeano, el que propicia la creación del Programa de Cooperativismo y Mutualismo Escolar, para promover en el sistema el educativo los procesos de enseñanza-aprendizaje los valores y principios del cooperativismo y mutualismo.

 

 

Un Régimen de Regularización Excepcional de Obligaciones Tributarias Provinciales, al cual podrán acogerse aquellos sujetos pasivos de obligaciones fiscales provinciales cuyo vencimiento hubiera operado al 31 de julio de 2023. El tema sería  debatido en Diputados, por medio de la acumulación de dos iniciativas una de la diputada Cubells y la otra del Ejecutivo.

 

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Además, el tercer punto es una iniciativa de la diputada provincial Dorys Arkwriht, proyecto que impulsa declarar Patrimonio Histórico y Cultural a los saberes artesanales y artesanías del Chaco.

 

 

También, durante la jornada legislativa, los diputados tendrán para su debate el proyecto de Ley que busca establecer que toda obra pública referida a nuevos edificios o refacciones de instituciones educativas a cargo del Estado Provincial, deberá contemplar la construcción de dos mástiles para el izamiento de las Banderas Argentina y del Chaco, tal lo determina la normativa vigente “Nuevo Reglamento de Tratamiento de los Símbolos Patrios Nacionales y de los Símbolos Provinciales”. 

 

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