comisión de Educación

La diputada provincial Zulma Galeano, presidenta de la comisión de Educación, dice que el tratamiento del proyecto de cláusula gatillo va a depender de los consensos. Detalla que hay despacho divididos, con dos despachos.

Diputados provinciales de la comisión de Educación reciben a dirigentes de sindicatos docentes. Escuchan sobre el pedido de  acompañamiento para que la cláusula gatillo salga por ley.

Legisladores provinciales de la comisión de Educación promueven programas para formar en las escuelas sobre el proceso electoral, contra discursos del odio. Además, impulsan capacitaciones a docentes sobre Inteligencia Artificial.

Legisladores de la comisión de Educación dan dictamen a proyecto que regula las Escuelas Públicas de Gestión Social. Esta iniciativa propicia la regulación de las instituciones.

Diputados provinciales de la comisión de Educación dan dictamen positivo a la modificación de las incompatibilidades del Estatuto del Docente con los concejales municipales. Igual suerte corre una propuesta para instituir el Día del Afrodescendiente chaqueño y de la cultura afrolitoraleña.

Legisladores provinciales de la comisión educativa dan dictamen a la iniciativa que propicia la “Educación Financiera” en la escuela secundaria. También despacha el proyecto de presupuestos mínimos de protección ambiental a los municipios.

Legisladores provinciales de la comisión de Educación dan dictamen favorable para determinar un sector específico para las bibliotecas chaqueñas. También dan despacho favorable a la equiparación de la licencia por duelo para docentes.

Legisladores provinciales de la comisión de Educación se reúnen directores y docentes de las Escuelas Públicas de Gestión Social. Debaten la regulación de estas instituciones educativas.

Diputados provinciales de la comisión de Educación abordan iniciativa legislativa que promueve la concientización contra los discursos de odio. Tratan también la creación del Centro de Formación y Capacitación en Administración Pública.

Diputados provinciales de la comisión de Educación debaten iniciativa legislativa que propone la creación de un programa de acceso a comedores universitarios de Chaco. Tiene despacho dividido.

La inclusión educativa, la reforestación en escuelas y la concientización contra discursos de odio son algunos de los proyectos de ley analizados en la comisión de Educación de la Cámara de Diputados chaqueña.

Legisladores provinciales de la comisión de Educación evalúan ampliar el régimen de paternidad para el sector docente. También piden informes para declarar a Puerto Tirol como “Capital Provincial de la Murga”.

Legisladores provinciales de la comisión de Educación reciben al ministro Aldo Lineras. Analizan el proyecto oficial por el que se pretende regular las Escuelas Públicas de Gestión Social.

Diputados provinciales oficialistas dan despacho favorable a la iniciativa de Educación Rural. Así también al proyecto que regula las escuelas Públicas de Gestión Social.                   

Legisladores provinciales de la comisión de Educación reciben al titular de la cartera chaqueña, Aldo Lineras. Tratan temas que conforman la agenda educativa, entre ellos para el área rural; para las escuelas de gestión social y la irregularidades en torno a los postítulos. 

Diputados provinciales de la comisión de Educación dan dictamen a iniciativa por la cual se propicia crear una serie de prácticas culturales accesibles para festivales y eventos culturales. También da despacho a un proyecto que busca crear un sector específico sobre la temática “Género y Diversidad” en todas las bibliotecas.

Legisladores provinciales de la comisión de Educación evalúan la iniciativa que pretende instituir la comedia chaqueña en el ámbito del Instituto de Cultura. Acerca de esta iniciativa están a la espera de la respuesta de varios organismos del Ejecutivo. 

La comisión de Educación estudia la creación de la plataforma “Futuro 3.0”, destinada a dar información sobre carreras universitarias. Permanece en cartera propuesta para la creación de los “Espacios Interculturales Colaborativos Chaqueños”.