Alfabetización Digital: 5.000 docentes de nivel Inicial se forman para las aulas del futuro

El Ministerio de Educación del Chaco  pone en marcha una capacitación masiva bajo el programa "Red Aprende". La iniciativa busca integrar las Aulas Digitales Móviles (ADM) en los 231 jardines de infantes de la provincia.
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RESISTENCIA El sistema educativo chaqueño da un paso decisivo hacia la modernización pedagógica. El Ministerio de Educación inicia este miércoles la capacitación específica en “Alfabetización Digital”, una propuesta de formación en servicio que reúne a cerca de 5.000 inscriptos, entre docentes, directivos y supervisores de nivel Inicial de toda la provincia.

La apertura oficial tiene lugar en el flamante Centro de Innovación ELE y se transmite en vivo a través de la plataforma Somos Futuro, permitiendo que educadores de los rincones más alejados del Chaco participen en tiempo real de este lanzamiento.

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Red Aprende-Capacitación Digital Nivel Inicial

Fortalecimiento del ecosistema digital

La subsecretaria de Ciencia y Tecnología, Claudia Pilar, encabeza el acto y destaca el desafío de universalizar el conocimiento tecnológico en las salas de jardín. “Fortalecemos todo el ecosistema digital de nuestra provincia desde la educación”, afirma la funcionaria, quien además subraya que el trayecto cuenta con el respaldo técnico-pedagógico de su área para garantizar calidad en los contenidos sincrónicos y asincrónicos.

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Red Aprende-Capacitación Digital Nivel Inicial

El programa se desarrolla durante todo el ciclo lectivo y apunta directamente al uso de las Aulas Digitales Móviles (ADM). Estos dispositivos, que ya están presentes en los 231 jardines de la provincia, buscan fomentar un uso pedagógico y responsable de la tecnología desde las edades más tempranas.

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Red Aprende-Capacitación Digital Nivel Inicial

Voces desde las aulas

Para los referentes del nivel, la capacitación llega en un momento clave de transformación. Beatriz Izquierdo, directora de nivel Inicial, sostiene que esta formación “permitirá que nuestros niños se inicien en el buen uso de la tecnología”, mientras que el director regional Manuel Acevedo manifiesta su expectativa de que lo aprendido se aplique de inmediato en el aula.


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