Hoy, martes 1 de octubre, inicia el Período de Tachas de los concursos de Traslado y Reincorporaciones así como de Ingreso a la Docencia para ocupar las vacantes de maestros de Jardines Maternales y/o de Infantes. Se extiende por diez hábiles.
Educación - Docentes
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El Ministerio de Educación, a través de la Junta de Clasificación de Nivel Inicial, hace saber a los docentes que desde hoy, 1 de octubre, y por diez días hábiles, se habilita el Período de Tachas de Concurso de Traslado y Reincorporaciones Nº 53 y Concurso de Ingreso a la Docencia Nº 52 – para cubrir vacantes de Maestras/os de Sección de Jardines Maternales y/o de Infantes.
Las Listas se exhibirán en la Plataforma de Tu Gobierno Digital, Aplicación S.I.E, sección Junta (Listados Vigentes) a partir del 1 de octubre. Los aspirantes que deban mejorar la documentación requerida en la descripción aparecerán en las mencionadas listas, resaltados en amarillo, indicando el cambio de estado “Periodo de Tachas”, habilitándose la posibilidad de mejorar dicha documentación. Del mismo modo, podrán hacerlo por correo postal certificado o presencial.
Para mayor información, los interesados deberán dirigirse al correo electrónico [email protected] por, o llamar al 3624-453033, en el horario de 8 a 16.
Suma una nueva semana el curso “Programa de Aprendizaje Basado en Proyectos” de la capacitación docente “Red Aprende”. Participan alrededor de 600 personas de los equipos directivos y de docentes de 200 escuelas secundarias de la provincia.
Están publicadas las Listas de Orden de Méritos de Educación Superior. El periodo de tachas se encuentra abierto desde el 19 de septiembre hasta el 2 de octubre, inclusive.
Esta semana, se lleva a cabo en Sáenz Peña y en Resistencia el segundo encuentro presencial del Curso “Aprendizaje Basado en Proyectos”. Está destinado a equipos directivos y de docentes de 200 escuelas secundarias de la provincia.
Está habilitada desde este miércoles 10, la plataforma SIE mediante la Junta de Clasificación de nivel Secundario. Es para la incorporación de la documental de docentes titulares.
La cartera educativa chaqueña comienza la capacitación de instituciones para poner en funcionamiento la carga de datos de datos del censo de docentes. Tiene el propósito de congregar datos nominales de estudiantes.
Funcionarios del Ministerio de Educación mantienen un encuentro con integrantes de las Juntas de Clasificación de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior, y Bibliotecas. Apuntan a aunar condiciones para la evaluación de los postítulos docentes.
