Torrente expone sobre situación de la educación en el Chaco

Por requerimiento de diputados provinciales, la ministra de Educación del Chaco, ofrece a la Legislatura, durante más de 7 horas, un informe de las principales políticas educativas llevadas adelante por el Ministerio de Educación desde el inicio de la gestión.
Educación
Daniela-Torrente-21-05-12-02
Ministra de Educación de Chaco, Daniela Torrente

La ministra de Educación, Daniela Torrente, hace referencia a la interpelación llevada a cabo este miércoles en la Cámara de Diputados de la Provincia del Chaco, señalando que “resultó una jornada sumamente fructífera” y que “dieron respuesta a todos los puntos solicitados.

“Sostuvimos durante toda la interpelación que nuestro compromiso es con la educación pública estatal y que para nosotros la prioridad son los y las docentes que están frente al aula, los estudiantes que hoy tienen dificultades para acceder a la propuesta pedagógica y todos aquellos que día a día ponen compromiso y empeño para que el sistema educativo esté en marcha”, afirma.

“Por pedido de diputadas y diputados provinciales, la funcionaria ofreció este miércoles  durante más de siete horas,  un informe pormenorizado de las principales políticas educativas llevadas adelante por el Ministerio de Educación desde el inicio de la gestión”, expone.

La ministra remarca que la interpelación “es un hermoso espacio para que podamos poner en debate un tema tan importante como la educación pública de gestión estatal, de gestión social, y de gestión comunitaria y de gestión privada”, y manifiesta su deseo de que estos encuentros con los legisladores provinciales “se realicen con mayor frecuencia”.

Los principales temas abordados son la situación general del sistema educativo, infraestructura escolar, inversiones para obras,  educación digital, salarios docentes, presencialidad cuidada y vacunación, entre otros.

“Celebramos que se haya dado esta oportunidad, y consideramos que es fundamental que la Legislatura se interese por los problemas que tiene la educación hoy en la Provincia del Chaco, porque gran parte de las cuestiones a resolver se resuelven con leyes", dice.

Paralelamente, Torrente insta a los legisladores y legisladoras a conformar una comisión para trabajar por la actualización del Fondo Educativo.

 

Últimas noticias
Curso-Nacional-de-Mediacion-Comunitaria-26-08-18-03

Chaco se convierte en el epicentro de la mediación comunitaria y la prevención de conflictos sociales

Chaco On Line
Actualidad - Provincia
La provincia de Chaco recibe una formación especializada en mediación comunitaria para fortalecer el diálogo social y la resolución pacífica de diferencias. El encuentro reúne a trabajadores de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial con el fin de descentralizar las herramientas de gestión pacífica de controversias.                        
Eleccion-de-rectores-en-los-IES-26-08-18-04

Histórico paso en los Institutos de Educación Superior del Chaco: las comunidades educativas eligen rectores y vicerrectores tras una década

Chaco On Line
Educación - Terciarias- Universitarias
Las comunidades educativas del nivel Superior de la provincia atraviesan un proceso clave de democratización institucional con vistas a los comicios convocados para el próximo 23 de octubre. Tras diez años sin elecciones de autoridades, los institutos chaqueños se preparan para iniciar el ciclo lectivo 2027 con rectores y vicerrectores electos por el voto directo de sus integrantes.
Te puede interesar
Lo más visto
Eleccion-de-rectores-en-los-IES-26-08-18-04

Histórico paso en los Institutos de Educación Superior del Chaco: las comunidades educativas eligen rectores y vicerrectores tras una década

Chaco On Line
Educación - Terciarias- Universitarias
Las comunidades educativas del nivel Superior de la provincia atraviesan un proceso clave de democratización institucional con vistas a los comicios convocados para el próximo 23 de octubre. Tras diez años sin elecciones de autoridades, los institutos chaqueños se preparan para iniciar el ciclo lectivo 2027 con rectores y vicerrectores electos por el voto directo de sus integrantes.