El Frente Gremial Docente celebra la interpelación a la ministra de Educación, Marcela Mosqueda. Sostiene que existe profundización de la crisis generada por la misma cartera.
Educación - Sindicales
Las entidades sindicales del sector docente que conforman el Frente Gremial Docente, quienes se manifestaron una vez más en la tarde de este miércoles frente a la Cámara de Diputados para reclamar la aprobación de la interpelación impulsada por dicho Frente, a la ministra de Educación de la provincia, Marcela Mosqueda, celebran la decisión legislativa que finalmente definió llevarla adelante el 13 de diciembre de este año, a las 10 horas.
La interpelación propiciada por los sindicatos docentes que conforman el frente “han venido unificando a lo largo del presente año, las acciones sindicales del sector en defensa de los derechos de los trabajadores de la educación acechados cotidianamente por las políticas erráticas del ministerio del área”. Las entidades hacen hincapié en que la escuela pública “está vapuleada por las acciones equívocas definidas y aplicadas por el Ministerio de Educación; agudizando una crisis sin precedentes en lo que respecta particularmente a la situación socioeconómica del conjunto de la docencia chaqueña”.
“Situación agravada toda vez que la ministra Mosqueda ha pisoteado la ley de rango constitucional (Estatuto de Docente) que obliga a la patronal a convocar ordinariamente cada 15 días a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo para garantizar la situación salarial que en el Chaco directamente no se ha abierto”, plantea el Frente Gremial Docente.
Así también considera que el proyecto de Presupuesto 2.019 para Educación, enviado por el Poder Ejecutivo a la Legislatura “no solo no contiene tal previsión, sino que refleja un brutal ajuste para con toda la estructura del sistema educativo, con la poda significativa de cargos y de horas cátedras, con previsión nula inclusive para el resto de las aristas que debe prever el mismo. Llámese infraestructura, mantenimiento, etc. etc.”.
“La interpelación a la ministra Mosqueda implica el informe veraz que la funcionaria debe hacer ante los representantes del pueblo, para con la gravísima situación en la que ha inmerso al sistema educativo chaqueño, respecto de todas y cada una de las denuncias planteadas por las entidades gremiales que conforman el espacio del Frente Gremial Docente y que son de público conocimiento, independientemente del esfuerzo diario de la misma para desacreditar a las organizaciones sindicales legítima y legalmente constituidas muy a su pesar, para la defensa de los derechos de los docentes y de la educación del pueblo atacados a diario por la nefasta política de ajuste y de destrucción, bajo los dictados de la política neoliberal nacional y los dictados del FMI”, expresa el frente de sindicatos de la educación.
Desde Federación Sitech expresan repudio “a estas conductas anti democráticas”, en referencia a la caída del quórum de la interpelación a la ministra Naidenoff. Reafirman que “vamos a seguir luchando para que se convoque a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo.
El miércoles 2 de julio, la ministra de Educación del Chaco, Sofía Naidenoff, deberá asistir a la Cámara de Diputados provincial, para ser interpelada y dar explicación sobre la “arbitraria, ilegítima e ilegal" intervención de la Junta de Clasificación de nivel Primario sede Resistencia. Esta interpelación ha sido promovida por los sindicatos docentes.
Fesich Sitech Castelli manifiesta dolor al presenciar cómo “las viejas mañas de la política pintan de partidismo la esperanza de nuestros chicos”.
El secretario general de Fesich Sitech Castelli, Damián Kuris denuncia que las últimas Pruebas Aprender están siendo utilizados como justificación para negocios con fondos públicos. Sostiene que los resultados de estas evaluaciones reflejan desigualdades estructurales.
La entidad sindical reacciona con asombro ante la firma del convenio entre el gobierno de Leandro Zdero y la Universidad de Salta (UCASAL).Damián Kuris, secretario general de FESICH Sitech Castelli manifiesta “promocionar universidades privadas desde el Estado es una decisión que abre un fuerte debate sobre el rol del Estado y el uso de sus plataformas oficiales, generando a su vez el siguiente interrogante: ¿Educación para todos o privilegios para algunos?”.
Gremios docentes de la provincia rechazan en forma unánime la jubilación docente de oficio. Declaran el alerta y movilización permanente en defensa del Insssep.