“Como es de público conocimiento y de general consenso la educación es la base del progreso y del ascenso social de la población, en la niñez y adolescencia se desarrollan las capacidades y aptitudes y se despiertan las vocaciones que son puntales del desarrollo económico, científico y tecnológico de un país”, exponen desde ATECh. Seguidamente señalan: “De allí la importancia del docente para la población chaqueña y de la educación popular para gobernantes que se precien de estadistas y que pretendan promover la transformación y el desarrollo de la sociedad. El educador es el instrumento fundamental para una política orientada hacia el conocimiento, la justicia social y los cambios perdurables”, subrayan.

“No obstante lo expresado, en la provincia del Chaco el Estado ha relegado al sector docente y lo ha sometido a una pérdida considerable del poder adquisitivo, alcanzando un vergonzoso 50 por ciento entre 2.017 y 2.018, cayendo la gran mayoría de los trabajadores de la educación  bajo la línea de pobreza”, plantea el sindicato que encabeza Rosa Petrovich.

“En el presente, la provincia del Chaco ha acrecentado considerablemente sus ingresos, en el primer cuatrimestre del corriente año los recursos de origen nacional por transferencias automáticas totalizaron 73.136, 8 millones de pesos, con un crecimiento del 3,8 por ciento en términos reales (superando la inflación) y por transferencias no automáticas 8.354,8 millones de pesos alcanzando un 4,8 por ciento en términos reales; mientras que los ingresos tributarios de origen provincial sumaron 12.903,4 millones de pesos y un incremento de 9,9 por ciento en términos reales”, estima el gremio educativo.

“Este desarrollo de los recursos provinciales fundamenta y con creces, el establecimiento inmediato de una recomposición salarial, ante la galopante inflación, y la continuidad de una política esbozada de recomposición salarial, tal y en dirección similar a la obtenida por la docencia, a través del espacio gremia-, que permita a la docencia el recupero del poder adquisitivo pulverizado por una acción llevada a cabo a lo largo de gestiones anteriores de gobierno al servicio del capital financiero.  Por lo tanto, si la prioridad de la actual gestión es la educación, debe serlo también la recomposición salarial del factor humano, responsable primigenio de la modernización y transformación en el área educativa. En la provincia del Chaco los recursos crecieron por sobre la inflación, los salarios docentes también deben hacerlo y sin dilaciones, recomposición que iba a comenzar con marzo y que la inflación se la llevó puesta”,  subraya ATECh.