
EGPS Nº2 inaugura sala del jardín de infantes del barrio Emerenciano
Jardín de infantes de la Escuela Pública de Gestión Social Nº 2 barrio Emerenciano
La Escuela Pública de Gestión Social Nº 2 barrio Emerenciano pone en funcionamiento la sala del jardín de infantes con sala materno infantil y de 4 y 5 años.
“Hoy hacemos real un espacio de inclusión necesario para nuestros docentes y alumnos de la escuela Pública de Gestión Social Nº 2 barrio Emerenciano”, señaló Silvina Velázquez, directora del jardín de infantes.
Detalló que este ámbito está destinado a “muchas mujeres que trabajan y estudian y que hasta hoy solo podían disponer de su tiempo si dejaban a sus hijos en establecimientos privados, desde la fecha podrán dejarlos en el jardín de la Escuela Pública de Gestión Social Nº 2 barrio Emerenciano”.
Por su parte, Marcela Acuña, referente de la agrupación Mujeres al Frente del movimiento Emerenciano, destacó que “la inclusión no es un verso, es una realidad, y es parte de nuestro caminar. Este es un espacio único, con maestras excelentes que abrazaron a nuestros hijos y nietos”.
“Me llena de orgullo porque la lucha por la vida, no es sólo un discurso es una realidad, y sé que de a poco, con paciencia vamos convenciendo a los verdaderos actores del campo popular que son la gente”, resaltó.


Barrio Zampa: La Justicia ratifica el fallo por el agua y los vecinoa exigen una solución de fondo


Motomandados en Chaco: el sector cuestiona el desconocimiento estatal sobre una actividad con 30 años de trayectoria
Los motomandados cuestionan con dureza el desconocimiento oficial sobre una actividad con treinta años de historia en la región.

La Renga en Corrientes: rock, encuentro y el NEA revolucionado por la música

Alfabetización Digital: 5.000 docentes de nivel Inicial se forman para las aulas del futuro


Jardines de infantes: Inicia taller sobre programación y robótica

Capacitación docente: Promueven la actualización de los diseños curriculares del nivel Inicial

Zdero en la inauguración del nivel Inicial: "Vamos a ayudar al docente a que pueda trabajar de mejor manera"







