Desde el 1 de abril están abiertas las inscripciones al Período B 2024 de Interinatos y Suplencias. La modalidad será únicamente online,a través de la aplicación SIE, hasta el lunes 15.
Educación - Docentes
Chaco On Line
El Ministerio de Educación, a través de la Junta de Clasificación de Nivel Secundario – Regiones 5, 6, 7 y 10, hace saber a los docentes que desde el 1 de abril y hasta el 15 de abril de 2.024 están abiertas las inscripciones al Período B 2024 de Interinatos y Suplencias. La modalidad de inscripción será únicamente online, a través de la plataforma Tu Gobierno Digital, aplicación SIE. Para ello, deberán regirse de acuerdo a la Circular N° 3/2024 JCNS - Sede Resistencia, Formulario 1, disponible en el blog oficial de la Junta: https://juntanivelsecundarioresistencia.blogspot.com.
Por consultas, llamar al (0362) 4414977, o concurrir personalmente a la sede de la Junta, sita en calle Gobernador Bosch 99, Nave 3, en el horario de 7,30 a 16 horas.
Más de 2.000 cargos docentes, entre interinos y suplentes, son designados para el inicio del ciclo lectivo 2.025. Los actos son organizados por cada Regional Educativa.
Este lunes todas las instituciones educativas del Chaco recibirán a los docentes luego del receso escolar de verano. Esta semana ya comienzan dos formaciones docentes de Red Aprende para los niveles Primario y Secundario.
Trabajadores docentes tienen garantizado el cobro del proporcional de vacaciones. Se hará efectivo por planilla complementaria el 18 de febrero.
Está abierta la inscripción extraordinaria para cargos docentes por la creación de las escuelas secundarias de Jóvenes y Adultos N°21 y N°22, en Resistencia. Se extiende hasta el jueves 26.
Actos de adjudicaciones de cargos docentes se han realizado el jueves y viernes para los niveles Inicial y Primario, en la EET Nº 21 y EES Nº 73 de Resistencia. Corresponden a los concursos de Traslado, Reincorporaciones y de Ingreso a la Docencia.
Una investigación del Observatorio de Conflictos Sociales del NEA dimensiona el rol del Estado como aval de los derechos en las condiciones de trabajo de los docentes. Adriana Carmona, autora del estudio, insta a la reflexión sobre las políticas públicas tanto en la educación como en el trabajo.