Docentes expresan disconformidad, a través de un petitorio suscripto por Andrea Velázquez, María Caballero y una veintena de trabajadores de la educación, “ante la decisión de la Mesa Técnica, en torno a la restricción en la valoración de los postítulos docentes de 1(uno) cada 2(dos) años y solicitamos la pronta  revisión de la misma”.

“Dado que no solo va en detrimento de los derechos docentes otorgados por la Ley Nacional de Educación N° 26.206; Nº 257/15; la Ley Provincial de Valoración de Postítulos N° 7268/13- 2137/18-; como así también los marcos legales nacionales: Resoluciones Nacionales: la Resolución del CFE N°23/07; Resoluciones N° 56/08 y 117/10 INFOD; Resoluciones sobre valoración para las jurisdicciones (de los Postítulos de Nuestra Escuela) 255/15  y Resolución N° 3.179/15”, plantean los trabajadores de la educación.

Así también, consideran que “tal restricción no favorece a la profesionalización, las prácticas docentes y la educación en general”.

Por todo ello, instan “a la pronta revisión de la propuesta con el objetivo de que se amplíe y/o se mantenga la libertad de elección al acceso a las propuestas de postitulaciones y su correspondiente puntuación, con el control que debidamente se requiere”.