Flores reivindica iniciativa que busca garantizar mejora salarial docente

La legisladora provincial Analía Inés Flores reivindica la iniciativa legislativa que apunta a garantizar por ley una mejora salarial docente. Cuestiona severamente el discurso oficial que intenta deslegitimar el reclamo calificándolo como “demagógico”.

Diputada provincial Analía Flores

“Hablan de demagogia quienes, en dos años de gestión, eliminaron el diálogo institucional con la docencia chaqueña. Hoy no existe mesa paritaria, no existe ámbito de negociación, no hay espacios donde discutir salarios, recursos ni condiciones laborales. Eso no es responsabilidad fiscal: es una decisión política de cerrar el diálogo”, remarca la diputada justicialista.

 

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Flores recuerda que desde la asunción del actual gobierno provincial se han adoptado medidas que han impactado negativamente en el sector educativo: la quita del incentivo docente en línea con la política nacional, el incumplimiento de la cláusula gatillo —que fue promesa de campaña— y el desmantelamiento de los mecanismos de negociación colectiva.

 

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“Prometieron orden y previsibilidad, pero gobernaron con recorte, ajuste y silenciamiento. El conflicto no lo genera la oposición: lo genera un gobierno que rompe los canales de diálogo y quita derechos”, sostiene.

 

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La legisladora también rechaza las afirmaciones que intentan desacreditar a gestiones anteriores en materia educativa.

"Es una falacia decir que se destruyó a los docentes. Hubo presupuesto educativo, inversión en infraestructura, políticas socioeducativas, programas de fortalecimiento de trayectorias escolares, entrega de libros, computadoras y recursos pedagógicos, y una presencia activa del Estado en las escuelas. Todo eso está documentado y forma parte de la memoria educativa de la provincia”, resalta.

 

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En cuanto al rol de la oposición, sostiene  que “no estamos en la Legislatura para ser espectadores ni avalar decisiones que perjudican a la mayoría. Estamos para escuchar los reclamos reales de la sociedad y transformarlos en propuestas políticas e institucionales”.

 

 

En ese marco, vincula el reclamo docente con un escenario social más amplio atravesado por el ajuste. “Las protestas frente al Insssep de madres que reclaman atención para sus hijos con discapacidad, la falta de pago de la cláusula gatillo, la quita de bonificaciones a trabajadores de la producción y los despidos que dejaron familias sin sustento no son relatos: son consecuencias directas de decisiones de gobierno en consonancia con el ajuste nacional”, manifiesta.

 

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“Este gobierno tiene que asumir su responsabilidad. No se puede gobernar culpando siempre al pasado y descalificando el presente. La crisis social que atraviesa el Chaco no es una consigna opositora, es una realidad cotidiana que la gente padece”, enfatiza.

 

Finalmente, Flores concluye: “Defender el salario docente no es demagogia. Es defender la educación pública, el trabajo y la dignidad. Lo demagógico es prometer diálogo y gobernar con ajuste. Lo verdaderamente irresponsable es cerrar paritarias y luego acusar a la oposición por expresar los reclamos de la sociedad”.

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