Conflicto docente: Zdero acusa al oficialismo de negarse a tratar propuestas

El legislador provincial Leandro Zdero asevera que cuentan con propuestas sobre el conflicto docente pero “se niegan a tratarlas”. Menciona la actualización automática trimestral; necesidad de recomposición salarial acorde al costo de vida; cancelación de la deuda por conectividad; testeos y vacunación contra el COVID- 19.
Diputado provincial Leandro Zdero

El diputado provincial Leandro Zdero manifiesta su preocupación ante el conflicto docente sobre la recomposición salarial, el pago de la cláusula gatillo, de conectividad y las escuelas en condiciones. Asegura que se le brindó propuestas al Ejecutivo, pero se niega a considerarlas. “¿Cómo es posible que en otras provincias la plata alcanza? Somos unas de las mejores provincias coparticipables, pero aquí se administra mal”,  indica. 

 

El legislador recuerda las herramientas aportadas al Ejecutivo provincial, desde el bloque radical y que “lamentablemente no fueron aceptadas para destrabar el conflicto con el sector docente”. Así es que, menciona: 

-     Proyecto 191/2.020, que expresa la necesidad de una recomposición salarial al sector docente provincial acorde a la depreciación que han sucedido los ingresos de la diferencia entre el aumento del costo de vida reconocido por el INDEC y los insuficientes aumentos salariales otorgados durante el pasado año 2.020.

-     Proyecto 291/2.020, dispone que el Poder Ejecutivo Provincial actualizará automáticamente, en forma trimestral, las remuneraciones del personal docente comprendido en el escalafón docente, Ley Nº 647 – E.

-     Proyecto 472/2021, cancelación de lo adeudado en concepto de complemento por conectividad al personal docente de escuelas públicas y privadas, se encuentren inscriptos o no en la plataforma ELE, durante el período de vigencia del aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) en el período marzo/diciembre 2020 y se prorrogue el pago del complemento por conectividad durante todo el ciclo 2021.

-     Proyecto 473/2021 pago cancelatorio del total de costos de conectividad por docente, a cargo del Estado provincial, ante la denominada ‘educación virtual a distancia’, producidos y afrontados por los educadores durante la vigencia del A.S.P.O (marzo/diciembre 2.020) establecido por el P.E.N, adherido y ratificado por el Poder Ejecutivo provincial en sucesivos decretos.

-     Proyecto 410/2.021 solicitando al P.E, proceda a reglamentar la Ley nro. 1.796-e (antes ley 6480) fondo educativo provincial conforme con lo establecido por el artículo 83 de la Constitución de la Provincia del Chaco 1957-1994, el que deberá asegurar el financiamiento de la educación pública en la provincia.

-     Proyecto 273/2021, _se modifique el inciso d) del artículo 177 de la Ley de Educación Provincial n° 1.887- E.

-     Proyecto 237/2021, creación del Programa de Prevención y Protección “Regreso a Clases 2.021” para Testeos, Hisopados y Vacunación COVID 19 para el personal docente, administrativo y de servicios que se desempeñe de manera presencial en el Sistema Educativo Provincial en todos sus niveles y modalidades, el que se desarrollará en todo el territorio provincial.

 

A las propuestas mencionadas, se suma un proyecto más (ingresado este lunes) para disponer del reconocimiento de una suma no retributiva mensual por docente, a cargo del Estado Provincial, para cubrir gastos ópticos o médicos derivados del Síndrome de Visión del Computador y/o Fatiga o Disminución Visual, cuyo impacto en la salud devenga de la utilización de instrumentos tecnológicos para la planificación, la enseñanza, la transmisión de saberes de modo virtual o la digitalización de los procesos educativos”.

 

“Esto, es solo un aporte, tenemos un compromiso con la educación y es necesario fijar prioridades. Comenzar a nivelar para arriba, jerarquizar la tarea docente y la educación, es apostar a la formación de ciudadanos libres que se comprometan al desarrollo de la provincia”. concluye el legislador.

Te puede interesar

Más de 29.000 educadores se capacitan en Inteligencia Artificial y comprensión lectora

Más de 29.000 profesionales participan en talleres especializados de alfabetización, lectura e Inteligencia Artificial (IA). El despliegue académico profundiza el uso pedagógico de entornos digitales y metodologías basadas en la ciencia cognitiva para responder a las exigencias pedagógicas contemporáneas.

Atención docentes: rige el plazo legal de 20 días para auditar puntajes del concurso de ingreso y traslados

La nómina provisoria de valoraciones para nivel primario se encuentra publicada para su control. Reclamar a tiempo en el período de tachas garantiza la inclusión en el orden de mérito definitivo.

Clave para la carrera docente: publican las Listas Definitivas de Orden de Mérito en Bibliotecas

 La Junta de Clasificación de Bibliotecas difunde las listas definitivas para concursos de traslados y ascensos. Los educadores acceden a los listados de manera digital o presencial durante el plazo establecido por normativa

La ciencia de la lectura y los desafíos cognitivos: Expertas profundizan en el aprendizaje actual

 La comunidad educativa profundiza el debate sobre la ciencia de la lectura, la autorregulación cognitiva y el impacto tecnológico en el aprendizaje. Especialistas y referentes pedagógicos analizan nuevas estrategias metodológicas para optimizar la comprensión en las aulas.   

Educación Inicial del Chaco: Publican las Listas Definitivas de Traslados y Ascensos Docentes

 La Junta de Clasificación de nivel Inicial oficializa los listados definitivos para los concursos de directores y ascenso de jerarquía. Los educadores chaqueños ya pueden verificar su puntaje y posición escalafonaria en plataformas digitales y de forma presencial.

 

Alerta docente en Chaco: implementan filtros estrictos para postítulos y avanzan con denuncias penales por títulos falsos

La provincia implementa un riguroso sistema de validación para postítulos docentes. Activa una investigación judicial por falsificación de certificados educativos.