Convocan a la paritaria entre el Gobierno provincial con sindicatos docentes y estatales
El ministro de Planificación, Economía e Infraestructura, Santiago Pérez Pons, convoca a los sindicatos a iniciar la discusión paritaria para el 2.021. “Siempre del diálogo salen las mejores soluciones, por eso iniciamos este camino de conversar con todos. Comienza ahora, pero continuará todo el año”, afirma.
El titular de la cartera económica recibirá este martes en Casa de Gobierno a los representantes de los sindicatos estatales y docentes, y mañana miércoles hará lo propio con los del Poder Judicial. “Necesitamos que este año el salario real le gane a la inflación, porque es un motor indispensable para el crecimiento económico, y se tiene que dar en el marco del diálogo y con mucha racionalidad”, dice esta mañana en declaraciones radiales.
Asimismo destaca que se trata de un "proceso" que estará "atado a la factibilidad de los recursos que tiene el Estado para poder hacer frente al aumento”. “Tiene que ser de manera paulatina, teniendo acuerdos con los sindicatos en marzo, en junio, en septiembre. Instalaremos un proceso de mucha previsibilidad, de lo contrario, no podemos comprometernos a algo que después no podamos cumplir’, remarca.
Ante ese panorama, indica que “lo más importante es que tanto la dirigencia política como la sindical entiendan la circunstancia en la que estamos”. Así es que se muestra -optimista ante el hecho de que “en marzo van a comenzar las clases porque el Poder Ejecutivo, los sindicatos, los docentes y las familias así lo desean”.
“Durante todo el año pasado, docentes y alumnos realizaron un esfuerzo extraordinario para sostener la continuidad pedagógica. El 1 de marzo volveremos a clases en las distintas modalidades y respetando los protocolos”, asegura Pérez Pons.
También, el ministro destaca que el Gobierno provincial y el nacional llevan adelante un importante plan de inversión en infraestructura escolar y de distribución de “kits sanitizantes para garantizar las condiciones de bioseguridad de toda la comunidad educativa”.
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