Desde este 6 de mayo y por 10 días hábiles se realiza el período extraordinario de tachas para maestros de grado y materias especiales. Las listas provisorias se exhibirán en la plataforma Tu Gobierno Digital, aplicación del Sistema Integral de Educación (SIE).
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El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia, a través de la Junta de Clasificación nivel Primario –con sede en Sáenz Peña, correspondiente a las Regionales Educativas 1, 2, 3, 4, 8 y 9-, hace saber a los docentes inscriptos en el período extraordinario de interinatos y suplencias 2.024, que a partir del 6 de mayo y por 10 días hábiles, se realizará el período extraordinario de tachas. Las listas provisorias para maestros de grado y materias especiales se exhibirán en la plataforma Tu Gobierno Digital, aplicación del Sistema Integral de Educación (SIE), ingresando al menú Juntas- Listados vigentes.
Para mayor información: sede de Sáenz Peña Chacabuco 310, planta baja; teléfono 0364-4428347. Correo electrónico: [email protected]
Más de 2.000 cargos docentes, entre interinos y suplentes, son designados para el inicio del ciclo lectivo 2.025. Los actos son organizados por cada Regional Educativa.
Este lunes todas las instituciones educativas del Chaco recibirán a los docentes luego del receso escolar de verano. Esta semana ya comienzan dos formaciones docentes de Red Aprende para los niveles Primario y Secundario.
Trabajadores docentes tienen garantizado el cobro del proporcional de vacaciones. Se hará efectivo por planilla complementaria el 18 de febrero.
Está abierta la inscripción extraordinaria para cargos docentes por la creación de las escuelas secundarias de Jóvenes y Adultos N°21 y N°22, en Resistencia. Se extiende hasta el jueves 26.
Actos de adjudicaciones de cargos docentes se han realizado el jueves y viernes para los niveles Inicial y Primario, en la EET Nº 21 y EES Nº 73 de Resistencia. Corresponden a los concursos de Traslado, Reincorporaciones y de Ingreso a la Docencia.
Una investigación del Observatorio de Conflictos Sociales del NEA dimensiona el rol del Estado como aval de los derechos en las condiciones de trabajo de los docentes. Adriana Carmona, autora del estudio, insta a la reflexión sobre las políticas públicas tanto en la educación como en el trabajo.
