Educación dispone que este miércoles 15, las actividades escolares se desarrollarán bajo la modalidad virtual

El Ministerio de Educación del Chaco precisa que este miércoles 15 de abril de 2026 las actividades escolares se desarrollarán bajo la modalidad virtual. La medida alcanza a todos los niveles y modalidades educativas.
 

A través de comunicados emitidos por las distintas Regionales Educativas de la provincia, contemplando la realidad de la cada zona, el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Chaco precisa que este miércoles 15 de abril de 2026 las actividades escolares se desarrollarán bajo modalidad virtual debido a las intensas lluvias que afectan a la mayoría de las localidades chaqueñas.

 

 

La medida alcanza a todos los niveles y modalidades educativas, y tiene como objetivo resguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal no docente ante las dificultades para el traslado y el normal funcionamiento de las instituciones.



Las zonas alcanzadas por la medida son:

Las del Gran Resistencia, Centro, Oeste, Sudoeste e Impenetrable. Incluso en la jornada por el turno mañana se suspendieron las designaciones.


Desde las autoridades educativas se solicita a los equipos directivos que dispongan según la situación de cada localidad, arbitrando los medios necesarios para garantizar la continuidad pedagógica a través de herramientas virtuales, asegurando el dictado de clases de manera remota. Asimismo, se recomienda a las familias mantenerse en contacto con cada establecimiento para la recepción de tareas, actividades y organización escolar.


La disposición es emitida en el marco de las normativas vigentes que contempla la reorganización institucional y pedagógica ante situaciones meteorológicas extraordinarias que afecten el normal desarrollo de las actividades escolares.

Te puede interesar

Abre la inscripción para Interinatos y Suplencias del nivel Primario en Chaco

Las Juntas de Clasificación de nivel Primario habilitan el periodo oficial de inscripción docente en toda la provincia. Los educadores completan el trámite digital o presencial hasta el 15 de octubre para asegurar su cobertura en el ciclo lectivo.

Nivel Inicial abre el período de tachas para cubrir vacantes en cargos directivos

Los docentes inscriptos verifican desde hoy las listas provisorias en la plataforma digital para postularse en jardines maternales y de infantes. El proceso habilita la revisión de antecedentes y la presentación de documentación pendiente hasta mediados de septiembre.

Revolución tecnológica en Chaco: 2.500 bibliotecarios se capacitan en Inteligencia Artificial

Más de dos mil quinientos trabajadores de bibliotecas chaqueñas participan en un innovador trayecto formativo virtual sobre herramientas tecnológicas y gestión digital. La iniciativa impulsa la actualización profesional para transformar el acceso a la información y modernizar los espacios culturales de la región.

Nivel Inicial: se abren las inscripciones para interinatos y suplencias 2026

El sistema educativo provincial activa el proceso de inscripción ordinaria para docentes del nivel Inicial, habilitando diversas modalidades de gestión para el ciclo lectivo vigente. Los profesionales acceden a la plataforma digital o a la atención directa para formalizar su participación en el escalafón.

Paritaria universitaria: ratifican la convocatoria oficial para septiembre en medio de la tensión gremial

La cartera de Capital Humano fija la fecha del encuentro paritario para el próximo 1 de septiembre mientras rechaza la medida de fuerza impulsada por los gremios del sector. Las federaciones docentes y no docentes ratifican el cese de actividades y exigen una urgente recomposición salarial ante la pérdida del poder adquisitivo. 

Educación abre las inscripciones para los concursos de bibliotecas

La Junta de Clasificación de Bibliotecas, inicia formalmente el período de postulación para los concursos de Traslados y Reincorporaciones N.º 55 e Ingreso a la Docencia N.º 47.Las postulaciones comienzan el 12 de agosto y finalizan el 28 de agosto.