Apuntan al desarrollo de prácticas inclusivas

La Dirección de Educación Especial desarrolla la campaña “Somos Chaco, Somos Inclusión”. Apunta a fortalecer las prácticas inclusivas y promover la igualdad de oportunidades.
Campaña Más Chaco, Más Inclusión

El Ministerio de Educación del Chaco, a través de la Dirección de Educación Especial, lleva adelante mesas de trabajo regionales y lanza la campaña “Somos Chaco, Somos Inclusión”, con el propósito de fortalecer las prácticas inclusivas y visibilizar experiencias que promuevan la igualdad de oportunidades.

 

 

En el marco del Mes de la Educación Especial, el equipo dirigido por Ana María Candia intensifica las acciones para consolidar la modalidad y garantizar trayectorias educativas inclusivas. Una de las principales iniciativas es el recorrido por distintas localidades para desarrollar las mesas de trabajo “Conectando Equipos – Fortaleciendo Trayectorias”, que reúnen a directivos, docentes, supervisores y equipos de Apoyo a la Inclusión de toda la provincia.

 

 

Las jornadas se realizan y continúan desarrollándose en las Regionales Educativas 1 (Misión Nueva Pompeya), 2 (Castelli), 3 (Concepción del Bermejo), 4B (Quitilipi), 7 (Colonia Elisa), 8B (General Pinedo), 10A-B (Resistencia) y 10C (Fontana), y seguirán extendiéndose a todo el territorio chaqueño.

 

 

Fortalecer desde el trabajo conjunto

 

 

Candia explica que el propósito de estas mesas es fortalecer los aspectos pedagógicos, revisar las normativas vigentes y consolidar las intervenciones de los equipos de inclusión.

 

 

“Nuestra modalidad es transversal a todo el sistema educativo. Por eso, la inclusión se construye entre todos, con trabajo articulado y corresponsable”, sostiene.

Te puede interesar

Revolución Didáctica en la Educación Rural: Arranca el Trayecto de Formación “Ecos Matemáticos”

Centenares de educadores rurales incorporan técnicas avanzadas para potenciar el razonamiento lógico en aulas multigrado. El trayecto formativo transforma la diversidad del alumnado en un motor de aprendizaje significativo mediante el uso de inteligencia artificial y proyectos territoriales.

Escuelas secundarias potencian la prevención del bienestar emocional con un innovador programa de detección temprana

Las instituciones educativas implementan herramientas digitales de tamizaje emocional para anticiparse a las problemáticas juveniles. El plan fomenta un entorno de contención y aprendizaje seguro para los adolescentes.

Alfabetización y comprensión lectora: las escuelas de Chaco analizan los resultados de las evaluaciones 2026

Comunidades educativas y equipos pedagógicos examinan los datos del Censo de Fluidez Lectora y del diagnóstico de nivel secundario en la UNNE. La información estratégica ingresa directamente a la plataforma digital para la toma de decisiones dentro de las aulas.

Educación y FEChACO sellan una alianza estratégica para potenciar el empleo joven en la región

 La Federación Económica del Chaco y las autoridades educativas impulsan un convenio clave para dinamizar el mercado laboral. La iniciativa conecta la demanda empresarial con la formación en oficios de alta demanda en todo el territorio provincial.

Flores defiende la educación pública y exige un rol protagónico para las provincias

La diputada provincial Analía Flores coordina la mesa de Educación Pública en el plenario nacional del movimiento Derecho al Futuro en Avellaneda. Desde ese espacio federal, la legisladora chaqueña impulsa el protagonismo de las provincias y defiende la escuela pública como un derecho social irrenunciable.

Estudiantina 2026 en Resistencia: todo sobre la fiesta juvenil, fechas y premios para las escuelas

Los estudiantes secundarios de Resistencia celebran su día con una agenda de dos jornadas plagada de concursos, espectáculos musicales y viajes a Villa Carlos Paz. La comunidad escolar se convoca en el Domo del Centenario y en el Parque Cultural 2 de Febrero para vivir una experiencia inolvidable.