Designan 20 nuevos supervisores en Educación

20 nuevos supervisores participan del acto de designación de supervisores de Nivel Primario, de Nivel Secundario, de Educación Especial y Educación Física, realizado en el SUM de la Escuela Primaria 315 de Resistencia. Con esto, son 57 los cargos en toda la provincia.
Adjudicación de cargos docentes

El subsecretario de Educación, Carlos Pereyra junto al director general de Gestión Educativa, José López, presidieron este lunes desde el SUM de la Escuela Primaria 315 de Resistencia, el acto de designación de supervisores de Nivel Secundario, de Nivel Primario, de Educación Especial y Educación Física.



En la oportunidad se ofrecieron 20 cargos, que complementan a los 37 otorgados en abril, los que suman 57 supervisores en todos los niveles para toda la provincia.



Al momento de la apertura, el director general de Gestión Educativa, José López expresó que “éste acto es de suma relevancia para todo el sistema educativo y responde especialmente a la decisión del ministro Daniel Farías y su equipo, quien desde el inicio de la gestión el 10 de diciembre, guía los lineamientos fijados por el gobernador Domingo Peppo que busca revalorizar el rol de los supervisores, como posibilidad para los docentes de alcanzar el último peldaño de la pirámide de la carrera docente”.



El subsecretario de Educación, Carlos Pereyra, destacó que “el rol del supervisor es fundamental ya que desempeña una importante tarea no solo administrativa sino fundamentalmente de acompañamiento pedagógico”. A lo que acotó que “ésta cercanía de los supervisores a la comunidad y su conocimiento del terreno, los constituye como un recurso óptimo para el logro de la meta tan ansiada por la que trabajamos que es la de la calidad educativa”.



Marcela Mosqueda, directora de Educación Primaria, acompañó el acto de designación y puso en valor que la revalorización del rol del supervisor, aseverando que “la calidad y el compromiso son nuestro lema y vamos a necesitar el rol de los supervisores porque son quienes guían a los directores en lo pedagógico, otro de los caminos para lograr esta meta, es haciendo estos dos actos de ofrecimiento, tal como se ha trabajado en este año”.



Hilda Navarro de Duarte, hasta hoy directora de la Escuela Secundaria Nº 75 de Los Frentones y tomó el cargo de supervisora para la región Educativa 10. “Hace mucho tiempo esperaba poder acceder a este cargo y trabaje mucho para poder llegar al último peldaño de la carrera docente que es ser supervisora. Estoy muy contenta porque el Gobierno del Chaco reivindica el cargo de supervisor, sobretodo en el nivel secundario, porque hoy hay mucha inclusión educativa, pero todavía lo que nos esta faltando es la tan ansiada calidad y para eso el mejor acompañante es el supervisor, ya que de las tres dimensiones de la escuela, la pedagógica es la más importante y es por ello que dedique toda mi vida a la educación y con el mismo amor me dedicaré en este nuevo rol”, manifestó Navarro de Duarte.

Te puede interesar

Las comunidades educativas potencian los Proyectos Educativos Bilingües Interculturales con formación especializada en el territorio

Más de doscientos setenta actores pedagógicos se capacitan activamente en el diseño de propuestas en español y lenguas originarias. La iniciativa consolida estrategias situadas para fortalecer la alfabetización y la diversidad cultural.

Educación articula con intendentes y diputados para consolidar políticas en todo el Chaco

La ministra Sofía Naidenoff lidera una mesa de trabajo estratégica con jefes comunales y legisladores oficialistas para optimizar la gestión educativa territorial. El encuentro prioriza el uso de datos y la coordinación institucional como pilares para mejorar la calidad del sistema provincial.

Chaco: Salto histórico de 10 puntos en comprensión lectora durante las Pruebas Aprender

Los estudiantes de sexto grado logran un incremento superior a los diez puntos en comprensión lectora durante las Pruebas Aprender. Este avance numérico, el más importante de los últimos años en la provincia, responde a la consolidación de la alfabetización como política de Estado.

Educación Especial fortalece la formación laboral para impulsar la inclusión de personas con discapacidad

El Ministerio de Educación de Chaco convoca a una mesa de trabajo provincial para sistematizar las propuestas de formación destinadas a personas con discapacidad. Autoridades educativas y del IPRODICh se reúnen en el Centro de Innovación "ELE" con el fin de actualizar normativas y fomentar la inserción en el mundo del trabajo.

Chaco Lee 2026: Abre sus puertas la Feria Provincial del Libro con una amplia propuesta para fortalecer la lectura

El Centro de Innovación “ELE” de Resistencia congrega a estudiantes y familias en una celebración de la cultura. El Gobierno provincial ratifica su compromiso con la alfabetización mediante una propuesta que recorre el territorio chaqueño.