La Unión de Trabajadores Judiciales del Chaco junto a representantes de otros sindicatos judiciales solicitan la reapertura de paritarias y de mesa técnica al gobernador Jorge Capitanich y al ministro de Hacienda.
La organización social reclama un SMVM igual a la canasta básica familiar. Este Martes 21/9 habrá marchas en todo el país.
Luego de la reunión realizada entre todas las fuerzas políticas que integran la alianza Juntos por el Cambio – Chaco Cambia, con la participación de los integrantes de las listas A, B y C , el diputado Roy Nikisch afirma que “vamos a trabajar juntos para honrar la voluntad del pueblo del Chaco”.
Los diputados provinciales de la comisión de Educación dan dictamen a la creación del Centro de Intepretación Indígena. También analizan modificaciones en bonificaciones por zona en todos los niveles y modalidades.
Educación
La comisión de Educación de la Cámara de Diputados del Chaco da dictamen favorable para crear el Centro de Interpretación Indígena.
La iniciativa presentada por la diputada provincial Andrea Charole, tratada en el marco de la reunión ordinaria N° 6, tiene por objetivo lograr el auto-reconocimiento y la reafirmación de la identidad indígena como pueblo, promoviendo la interpretación y difusión de la cultura de los pueblos indígenas, respetando su cosmovisión, y buscando la interacción entre indígenas, vecinos, docentes, investigadores y estudiantes de todos los niveles educativos; impulsando el trabajo conjunto con arqueólogos y antropólogos.
El proyecto prevé que de crearse el organismo estará integrado por personal indígena de forma exclusiva, designado por la autoridad de aplicación, al menos un integrante de cada etnia reconocida por el Instituto del Aborigen Chaqueño. Además propone que el edificio sea construido siguiendo el diseño de los nuevos recursos museográficos didácticos.
En cuanto a los objetivos del centro, propone que sean: la interpretación y difusión de la cultura de los pueblos originarios, respetando su cosmovisión.
Tiene dictamen una propuesta presentada por el Poder Ejecutivo cuyo fin es la regulación del ejercicio del derecho de enseñar y aprender en un sistema de educación digital, en todo el territorio de la provincia del Chaco. Sus objetivos serán el desarrollo de competencias digitales, la gestión de contenidos e información, las prácticas comunicativas, sociales y culturales, el intercambio con otros en un mundo global, el fomento a la creatividad, innovación, pensamiento crítico, resolución de problemas y aprendizaje autónomo, así como también, la actualización permanente dentro de un sistema educativo que contribuya a la construcción de pautas de convivencia y comportamiento, para que los habitantes de la provincia pueden desarrollarse como ciudadanos digitales.
Luego, los diputados que participan de la reunión, analizan un proyecto del diputado Roy Nikisch, quien a raíz de una iniciativa planteada por la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chaco, propone modificaciones en el artículo 42 de la Ley 3.529- Estatuto del Docente (T.O Ley 5125), relacionados a bonificaciones por zona en todos los niveles y modalidades.
Además se abordó un proyecto de ley impulsado por los diputados Alejandro Aradas y Débora Cardozo por el que se propone establecer la obligatoriedad de incluir en la educación primaria en el tercer ciclo, la enseñanza del sistema de lectoescritura Braille, como primera medida, extendiéndose progresivamente la enseñanza del mismo en la curricular.
Conforman el encuentro de la cartera legislativa de Educación, los diputados provinciales Gladis Cristaldo (presidenta), Teresa Cubells, Juan Carlos Ayala, Carina Batalla, Alicia Digiuni, Andrea Charole y Livio Gutiérrez.
El Ministerio de Educación precisa las actualizaciones en el régimen de presencialidad en las escuelas de la provincia para la semana del lunes 28 de junio al viernes 2 de julio, en virtud del Decreto 1.242/21 y la Resolución 3242/21. El esquema se divide en presencialidad cuidada, presencialidad restringida y bloque focal.
Por unanimidad, aprueban un acuerdo de trabajo pedagógico para fortalecer la presencialidad, durante la 108º asamblea del Consejo Federal de Educación. Acuerdan tener como mínimo 70 por ciento de los contenidos.
La diputada nacional Alicia Terada sostiene que la Ley de Educación Digital generará mayor inequidad educativa entre escuelas y familias que cuenten con la logística necesaria. Afirma que además le genera un problema laboral a los docentes.
Las localidades son recategorizadas y pasan a integrar el grupo de Riesgo Epidemiológico Bajo. De esta manera retoman la presencialidad cuidada y continua en sus instituciones educativas.
Son solo 7 localidades de la provincia del Chaco que verán limitada la presencialidad plena de estudiantes en sus escuelas este martes 14 de septiembre.
El diputado provincial Leandro Zdero solicita que se cumpla con la Ley 2525,que instaura una jornada provincial, al año sobre Prevención de Adicciones.
El gobernador Jorge Capitanich anuncia que el nuevo ministro de Educación será Aldo Lineras en reemplazo de Daniela Torrente.
Se trata de tres jornadas de capacitación destinada a municipios chaqueños, con la finalidad de abordar todo lo referente a las competencias del organismo.
Se trata de la continuidad del plan de acción que lleva adelante Federación SITECh por lo que convoca a movilizacion y paro de 24 horas para el próximo miércoles 22. Motiva la convocatoria “ la negativa del Gobierno de convocar a diálogo a fin de encontrar los mecanismos para saldar la deuda que mantiene con el sector”, afirma.
El acto de asunción se desarrolla en el salón auditorio del máximo tribunal provincial.
Federación SITECh rechaza la decisión del gobernador Jorge Capitanich de designar como Ministro de Educación del Chaco al Decano de la Facultad de Humanidades Aldo Lineras. Considera al flamante funcionario “ parte interesada e involucrada en algunos puntos del conflicto que mantiene la docencia.