Estudiantes de turismo potencian El Impenetrable con identidad, cultura y naturaleza

Estudiantes universitarios recorren el Parque Nacional El Impenetrable para potenciar el turismo de naturaleza en la región. La vivencia inmersiva fortalece los proyectos comunitarios y consolida el desarrollo económico local.

ÍTEMS PRINCIPALES DE LA NOTICIA

Inmersión académica: Estudiantes de turismo recorren El Impenetrable para conocer los servicios y productos ecoturísticos de la región.

Articulación institucional: El convenio entre el centro educativo y la Fundación Rewilding Argentina viabiliza la capacitación práctica de los alumnos.

Turismo comunitario: La experiencia fomenta el vínculo directo con emprendedores, guías locales y pobladores del Paraje La Armonía.

Actividades sustentables: El itinerario incluye senderismo, navegación, avistamiento de fauna y talleres de cultura local como la chacarera de monte.


MIRAFORES (Septiembre de 2026).- Los futuros profesionales de la Tecnicatura de Turismo en Espacios Rurales del CENT N°51 protagonizan una travesía transformadora en el Parque Nacional El Impenetrable. La vivencia posiciona al ecoturismo como motor principal de crecimiento regional, revalorizando la identidad, la cultura y los recursos autóctonos.

La experiencia académica de dos días de duración reúne a veintidós alumnos en un recorrido estratégico. La agenda comienza en Miraflores con charlas informativas de Parques Nacionales y actividades de concientización ambiental, para luego adentrarse de lleno en los atractivos silvestres del monte chaqueño.

Durante la estadía, los jóvenes experimentan el turismo vivencial mediante el alojamiento en refugios de monte, caminatas diurnas y nocturnas, navegación fluvial y degustación de gastronomía típica. Además, el intercambio directo con la comunidad local, guías matriculados y emprendedores independientes impulsa el desarrollo de nuevos productos turísticos sustentables.

La articulación entre el ámbito académico y la fundación Rewilding Argentina posibilita esta iniciativa formativa. De este modo, los estudiantes de primero, segundo y tercer año visibilizan el impacto positivo del turismo de naturaleza sobre la calidad de vida comunitaria y la conservación ambiental.

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