Concursos de Ascensos: Más de 600 docentes rinden exámenes de oposición
Después de una década podrán rendir exámenes de oposición –fecha a confirmar en 2.022– para acceder a los cargos de director o vicedirector titular en jardines de infantes-maternales y bibliotecas, con lo cual es un hecho trascendental para el desarrollo personal, así como la jerarquización de la carrera docente y el fortalecimiento de las instituciones escolares.
En el caso del nivel Inicial, en el concurso de Ascenso Nº 19 participan 601 docentes, hay 181 cargos vacantes. Asimismo, en el concurso de Traslado y Reincorporaciones Nº 7 para jardines de infantes y maternales se anotan 50 docentes. En tanto que la Junta de Clasificación de Bibliotecas, registra 376 bibliotecarios y bibliotecarias aspirantes al concurso N° 13 de Ascenso de Jerarquía para títulos, antecedentes y oposición para cubrir cargos vacantes de vicedirectores y directores de bibliotecas escolares, públicas, especiales, especializadas y biblioteca central; y 75 para el concurso N° 21 de Traslado y Reincorporaciones.
Para garantizar estabilidad laboral y el respeto a la carrera docente
El coordinador de las Juntas de Clasificación, Daniel Aguirre, destaca que estos concursos representan “un logro de la gestión” y son “muy bien recibidos por la docencia”. Además, señala que en la próxima semana las Juntas de Clasificación continuarán con los procesos normales y abrirán las inscripciones a interinatos y suplencias, y que pronto se estará convocando también a concursos de ingreso y traslado.
“De esta manera, estamos cumpliendo con todo lo que significa garantizar la estabilidad laboral para los y las docentes del Servicio Bibliotecario y de nivel Inicial”, manifiesta Aguirre. También adelanta que la Junta de Clasificación de Nivel Primario pronto va a convocar a la inscripción de los concursos de ascenso para cargos directivos para escuelas de Educación Especial y Primarias para Adultos.
“Éste es un proceso que es reclamado por la docencia desde hace mucho tiempo, para garantizar la estabilidad laboral y, además, respetar la carrera docente, porque la aspiración de todos los docentes es acceder a los cargos de ingresos y de ascenso en situaciones de titulares; y esto lo garantizamos con los concursos en marcha”, explica.
El coordinador de las Juntas de Clasificación señala que está en proyecto de llevar adelante este mismo proceso en el nivel Secundario (para las escuelas comunes y de Educación Técnica), pero una vez finalizada la reubicación de docentes en el marco de la transformación educativa iniciada.
Asimismo, recuerda el proceso de adjudicación de 43 cargos de supervisores y supervisoras para fortalecer el sistema educativo concretado la semana pasada. “Podemos decir que la impronta que tiene esta gestión del Ministerio es garantizar la estabilidad laboral y la carrera docente”, cierra el funcionario educativo.