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title: "Disconformidad de docentes con restricción en la valoración de postítulos"
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description: "Un grupo  de docentes manifiesta disconformidad con la restricción en la valoración de los postítulos docentes. Solicita la pronta revisión de la normativa."
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  - "Chaco"
  - "docentes"
  - "educación"
category_name: "Educación - Sindicales"
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# Disconformidad de docentes con restricción en la valoración de postítulos

![SICEACh-Revision-de-valoracion-de-postitulos-19-04-28-01](/download/multimedia.miniatura.b290b587072bdf4f.534943454143682d5265766973696f6e2d64652d76616c6f726163696f6e2d645f6d696e6961747572612e6a7067.jpg)

*Petitorio de un grupo de docentes*

**Docentes** expresan disconformidad, a través de un petitorio suscripto por Andrea Velázquez, María Caballero y una veintena de trabajadores de la educación, “ante la decisión de la Mesa Técnica, en torno a la restricción en la valoración de los postítulos docentes de 1(uno) cada 2(dos) años y solicitamos la pronta revisión de la misma”.

“Dado que no solo va en detrimento de los derechos docentes otorgados por la Ley Nacional de Educación N° 26.206; Nº 257/15; la Ley Provincial de Valoración de Postítulos N° 7268/13- 2137/18-; como así también los marcos legales nacionales: Resoluciones Nacionales: la Resolución del CFE N°23/07; Resoluciones N° 56/08 y 117/10 INFOD; Resoluciones sobre valoración para las jurisdicciones (de los Postítulos de Nuestra Escuela) 255/15 y Resolución N° 3.179/15”, plantean los trabajadores de la educación.

Así también, consideran que “tal restricción no favorece a la profesionalización, las prácticas docentes y la educación en general”.

Por todo ello, instan “a la pronta revisión de la propuesta con el objetivo de que se amplíe y/o se mantenga la libertad de elección al acceso a las propuestas de postitulaciones y su correspondiente puntuación, con el control que debidamente se requiere”.

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