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title: "Convocatoria de Educación a docentes"
article_type: "Article"
description: "El Ministerio de Educación del Chaco convoca a los docentes interesados en integrar el equipo de los niveles Primario y  Secundario. En el primer caso es en todas las áreas y en el segundo es para Educación Tecnológica; Psicología; Educación Artística; Lenguas Extranjeras (Francés y Portugués); Lengua y Literatura; Matemática; Economía."
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date_published: "2022-01-27T17:12:00-03:00"
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tags:
  - "docentes"
  - "Ministerio de Educación del Chaco"
author_name: "Chaco On Line"
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category_name: "Educación - Docentes"
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# Convocatoria de Educación a docentes

![Convocatoria-Equipo-Curricular-22-01-27-01](/download/multimedia.normal.9f2438caef15bbef.436f6e766f6361746f7269612d45717569706f2d437572726963756c61722d325f6e6f726d616c2e77656270.webp)

*Flyer del Ministerio de Educación del Chaco*

La convocatoria está abierta hasta el 2 de febrero de 2022, inclusive. Las y los interesados deberán adjuntar al siguiente formulario [**https://bit.ly/3Avghnk**](https://bit.ly/3Avghnk) su currículum vitae y un documento de análisis, vinculado con las actividades a desarrollar.

Con posterioridad al análisis de la documentación presentada, las y los postulantes podrán ser convocados a una entrevista. La presentación a esta convocatoria no es vinculante para la contratación del postulante por parte del **MECCyT**.

La cartera educativa, a través de la Dirección General de Niveles y Modalidades, tiene por objetivo la implementación de acciones pedagógicas y políticas tendientes a garantizar el principio de inclusión educativa en el marco de la obligatoriedad, según lo establecen la Ley de Educación Nacional N° 26.206 y su correlato provincial, la Ley de Educación Provincial N° 1.887-E.

Se acompaña a todas las comunidades educativas a través de un equipo de especialistas curriculares encargado de promover la elaboración y la implementación de propuestas de enseñanza que permitan la concreción del currículum vigente.

Dicho equipo elabora documentos didácticos para la reflexión sobre las prácticas y genera espacios de intercambio y dispositivos para el análisis y la resignificación permanente de la normativa curricular, en función de los lineamientos del Consejo Federal de Educación y las necesidades pedagógicas propias de la jurisdicción.

Para mayor información consultar al link [**https://bit.ly/3qWhkd7**](https://bit.ly/3qWhkd7).

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