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title: "Entidades educativas religiosas piden \"cooperar\" para regresar a las clases presenciales"
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description: "La Federación de Asociaciones Educativas Religiosas de la Argentina insta “a distintos sectores a cooperar” para poder acelerar el regreso parcial a la actividad educativa  presencial. Subraya que “se ve afectada la salud integral de niñas, niños y adolescentes”."
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date_published: "2020-10-07T22:12:00-03:00"
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  - "Chaco"
  - "educación"
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# Entidades educativas religiosas piden "cooperar" para regresar a las clases presenciales

![Clases-con-distanciamiento-20-10-07-01](/download/multimedia.normal.9e08186da50f49ad.436c617365732d636f6e2d64697374616e6369616d69656e746f2d32302d31305f6e6f726d616c2e6a7067.jpg)

*Clases presenciales con distanciamiento*

La**Comisión Directiva de la Federación de Asociaciones Educativas Religiosas de la Argentina (FAERA)** insta **“a distintos sectores a cooperar para poder acelerar el regreso parcial a la actividad educativa presencial** anunciada por el Ministerio de Educación de la Nación”.

“Llevamos 7 meses de actividad remota que en un gran porcentaje y por diversas causas no ha podido ser sincrónica y sostenida, **se ve afectada cada vez más la salud integral de niños, niñas y adolescentes**, y acentuándose en esta segunda parte del ciclo escolar. Por estos motivos es urgente considerar que la actividad educativa es esencial”, advierte en una declaración.

**FAERA** reconoce que**el futuro próximo será “en convivencia con el COVID-19”**, pero reitera su llamado urgente a “considerar la situación de niños, niñas y adolescentes que hace ya siete meses que están en situación de aislamiento y sufren distintos tipos de dolencias que influyen en su normal desarrollo físico, psíquico, intelectual y espiritual”.

Tras destacar el esfuerzo hecho en estos meses por las instituciones educativas para “sostener el vínculo pedagógico a pesar de las limitaciones”, recordó que “la escuela presencial también es ámbito para la escucha y la atención de las situaciones personales, la prevención de la violencia, del cuidado de la salud física, psíquica y espiritual de los niños, niñas y adolescentes”.

**FAERA** insiste en llamar “a**la generación de adultos a cooperar desde el lugar que cada uno ocupa en la sociedad, para considerar esencial la educación presencial y arbitrar todos los medios disponibles para iniciar urgentemente la actividad presencial de las instituciones educativas**”.

Fuente: Aica

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